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摘要:
大学新生适应性教育是以大学新生为教育主体,帮助大学新生在学习、生活、心理等各方面进行合理的调整,以适应全新的大学环境,并以适应社会的大环境为最终目的所进行的系统的、有计划的教育引导活动。由于大学相较于高中在管理方式、教学方法、课程设置等方面存在很大的差异,许多大学生在入学后不久会出现不适应。大学新生适应性教育的目的就在于使大学生尽快了解大学生活的规律,适应大学阶段的培养模式,熟悉大学学习、工作和生活的相关程序和规范,明确目标方向,做好合理的人生规划。
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大学新生
适应性
认知发展理论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学新生适应性教育研究
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 大学新生 入学适应性教育 心理 学习 人际交往
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-228
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白莹 西南大学地理科学学院 6 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学新生
入学适应性教育
心理
学习
人际交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
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25659
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