大学物理与中学物理教学的有效衔接

• 作者: 杨小兰
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 中学物理 教学衔接
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 课程实践
• 页码范围: 80-81,82
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.14.080

摘要

从大学物理教育现状及教育改革趋势出发，以学科教学论与心理教育学为指导，对如何做好大学物理与中学物理的教学衔接进行研究与分析，给出在教学内容衔接、教学方法衔接及学习方法衔接等方面的有效措施，以期实现中学物理与大学物理教学的顺利过渡。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小兰	遵义师范学院物理与机电工程学院	6	12	2.0	3.0