备课中如何提高课堂实效教学的案例分析

• 作者: 谭霞
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程 案例分析 课堂实效 备课 主题公园 学生实际 课题研究 高中英语
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G421

摘要

案例背景：基于本教研组备课中如何基于学生实际设计有效的教学过程与方法，以提高课堂实效课题研究，本文对人教版高中英语必修四Unit5 Themeparks阅读课教学过程与方法进行了分析。首先谈谈该单元的话题一一“主题公园”。主题公园作为人类文明的一大体现，作为当今社会人们主要休闲、娱乐的方式之一，是一个非常贴近生活、具有时代性、可深度挖掘的教学主题。“Reading”是一篇介绍主题公园的说明文，内容有趣、易于理解。作者不仅讲述了主题公园与普通公园的异同以及各种类型的主题公园。“Theme Parks-fun and morethanfun”这篇主题公园指出了人们不仅可以在主题公园中使自己的身心放松并得到娱乐，同时还可以从娱乐中获得知识和必要的体验。