提高集体备课实效的探索

• 作者: 王福兰
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 集体备课 实效 环节
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学探讨
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2006.01.032

摘要

集体备课是新形势下发展素质教育、提高教育教学质量的一个重要方法.集体备课最突出的功能是凝聚集体智慧,实现资源共享,提高课堂教学水平.要真正提高集体备课的效益,必须在提高思想认识、明确集体备课的目的和意义的基础上,认真抓好个人自备、集体交流、个性化设计、效果评价等几个基本环节,从而最大限度地调动教师参与集体备课的积极性和主动性,不断提高教师的自身素质和教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王福兰		1	7	1.0	1.0