“组合图形的面积”教学研究报告

• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 多边形面积 组合图形 教学研究 学习内容 平面图形面积 平行四边形 课标教材 教育价值
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G420

摘要

一、问题 “组合图形的面积”是人教版课标教材五年级上册“多边形面积”单元的最后一个学习内容。学生学习该内容前，已会计算长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形等五种基本多边形的面积。因此，该教学内容的教育价值在于巩固已学的多边形面积算法，并能将所学的知识进行综合，建立这些平面图形面积算法之间的联系，发展学生的空间观念。