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摘要:
高职院校多元化英语选修课体系是课题组通过对省内高职院校英语教师和学生的访谈问卷调查,总结当前英语选修课存在的局限性和认知误区,研究学生的兴趣爱好,分析了构建选修课体系的可行性。结果表明,该多元化选修课体系对于提高英语课程教学质量具有重要的意义。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校多元化英语选修课构建的可行性研究——以陕西职业技术学院为例
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 多元化 英语 选修课
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨颖 14 12 3.0 3.0
2 张云云 9 16 3.0 4.0
3 梁玲 17 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (1)
参考文献  (9)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2002(3)
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2004(2)
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2012(2)
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研究主题发展历程
节点文献
多元化
英语
选修课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
期刊文献
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