浅谈中学语文教学与审美情感培养

• 作者: 郑立池
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 审美情感 培养 发现美 品味美 创造美
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

依据新课标对中学生语文方面应具备的能力要求,中学生要诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣.因此,中学语文教学就是一种审美教育,是一个发掘美、创造美的过程.在教学中,教师要善于用文学欣赏的手法,创造审美情感的情境,激发学生的学习兴趣,培养学生审美的情趣,将美育渗透其中,指导学生去感受美、创造美.