英语教学中两类介词短语的功能语法分析

• 作者: 王莎莎
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: 系统功能语法 “介词+动词ing” “介词+名词词组”
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学探索
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

从传统语法意义上来说，介词短语包含“介词+动词ing”和“介词+名词词组”这两种结构。文章作者旨在分析出以上两类结构的不同，主要依据系统功能语法的句法分析理论和原则，围绕意义中心，对这两类结构进行句法功能的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莎莎	西北政法大学外国语学院	13	7	1.0	2.0