论批判性思维在研究性写作教学中的培养途径

• 作者: 齐艳茹
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 批判性思维 写作教学 研究性 培养 学生创新能力 语文教学 教育领域 创造精神
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

引言 批判性思维是当下国际国内教育领域研究的热点之一，对培养学生的创造精神和创新能力具有十分重要的作用。我国传统的语文教学中缺少这种思维的培养和运用。随着新课改对学生创新能力更多的要求和重视，批判性思维的培养也变得越来越重要。语文写作教学是培养学生思维能力最好的练习场，而研究性写作教学是培养批判性思维最好的实验室。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐艳茹	山西师范大学教育科学研究院	3	5	1.0	2.0