作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写字是小学生应具备的基本语文素养,从多年教学实践总结出行之有效的写字教学经验中,发现书写兴趣、书写习惯、书写技巧及书写实践对于小学生写好字非常关键。教师通过对这几点的把握,能够有效地提高小学生写字能力,值得操作和推广。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发兴趣,精心指导,切实提高学生的写字能力
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 写字 兴趣 习惯 技巧 实践
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 学科视角 -- 语文
研究方向 页码范围 64-65,70
页数 3页 分类号 G623.22
字数 3488字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写字
兴趣
习惯
技巧
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导