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摘要:
近代以来,中日两国意识形态和社会制度均发生了重大变化,但是道德教育一直是两国极其重视的教育内容.对两国青少年道德教育进行比较分析,以便清醒地借鉴吸取其经验教训,对于我国更好地进行道德教育,具有十分重要的启示意义.
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文献信息
篇名 中日道德教育比较对高校辅导员的启示
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 中日 道德教育 辅导员 比较
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G41
字数 3113字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨帆 5 6 1.0 2.0
2 何俊宝 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (18)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
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2003(1)
  • 参考文献(1)
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2014(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中日
道德教育
辅导员
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
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