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摘要:
经过近10年的探索与实践,河南科技大学统计学专业的理论课程教学和实践教学已形成一套比较科学的体系。目前,该实践教学体系需要在硬件建设、管理制度、课外社会实践训练等方面进行改革和完善。
内容分析
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文献信息
篇名 统计学专业实践教学体系的探索与实践--以河南科技大学为例
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 统计学 实践 探索 教学体系
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号
字数 2840字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李培峦 河南科技大学数学与统计学院 43 61 4.0 5.0
2 王飞 河南科技大学数学与统计学院 21 94 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
统计学
实践
探索
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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6525
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