基于目标矩阵法的大学计算机基础教材分析--以数制转换为例

• 作者: 张仲强 王刚
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 目标矩阵法 教材分析 计算机基础 数制转换
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 「环境构建」 -- 资源建设
• 页码范围: 55-56,57
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 1976字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.14.055

摘要

目标矩阵法是在解释结构模型法的原理上，仅以简单的手工操作就能实现教材分析，是在图论的基础上通过一定的操作将教材结构图示化的一种方法。大学计算机基础教材中数制转换是大学生学习计算机基础知识入门不易掌握的内容，通过目标矩阵法揭示数制转换中的各要素关系，决定教学序列，优化教学过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张仲强		6	2	1.0	1.0
2	王刚		1	2	1.0	1.0