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让学生在数学课堂上"动"起来
数学课堂
创新
合作
让学生在课堂上“动”起来
数学课堂
学生主体
兴趣
合作学习
如何让学生在小学美术课堂上动起来
小学美术课堂
手动
身体动
思维动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学课堂上的启发式教学——如何让学生在课堂上“活”起来
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 数学
关键词 启发式教学 数学课堂 学生 学习效率 教学体系 教学思想 四方形 教师
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕梅 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
启发式教学
数学课堂
学生
学习效率
教学体系
教学思想
四方形
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
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3
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