案例教学在大学物理教学中的探索与实践

• 作者: 俄燕 宋青 张磊
• 来源期刊: 兰州交通大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 案例教学 案例 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育学与管理学
• 页码范围: 160-162
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3839字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4373.2014.05.040

摘要

针对当前大学物理课程面临的问题，结合大学物理课程的目标，引入案例教学并加以实施。对大学物理课堂教学中实施案例教学的各个环节进行了详细的论述和分析，并加以实践。结果表明，在大学物理教学中引入案例教学对人才培养质量的提高有着重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俄燕	兰州交通大学数理学院	11	50	5.0	7.0
2	张磊	兰州交通大学数理学院	40	108	6.0	8.0
3	宋青	兰州交通大学数理学院	9	44	4.0	6.0