教学中的四个结合及其有效性探索

• 作者: 梁传波
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 中学英语 教学研究 四个结合
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教 育 管 理
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 2349字
• 语种: 中文

摘要

中学英语教学过程中要加强语言运用和实践能力培养，为学生创设良好的思维发展空间，构建良好人文环境，营造和谐课堂教学气氛，促进学生对英语基础知识的理解和掌握，使每一个学生都提高较为熟练的英语语言运用能力，打破传统教育教学模式的影响，进一步有效提高学生的英语语言学习能力，进一步实施英语教学中的四个结合。