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摘要:
学语文,必定要学语文知识.学生掌握一定的语文知识,有利于更好地识字、写字,有利于形成良好的语感,有利于提高阅读、表达的能力,从而使语文学习更为丰富,更为扎实.语文知识如何教?这是一个值得探讨的问题.淮安市实验小学凌星华、李竞等一批老师,围绕语文知识的教学问题展开研究,这是很有现实意义的.笔者曾观摩过凌星华老师执教的《三亚落日》和李竞老师执教的《美丽的丹顶鹤》.他们因文而异,在潜移默化中,实施了语文知识的教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 教语文知识,贵在潜移默化
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 语文知识 潜移默化 《美丽的丹顶鹤》 《三亚落日》 教学问题 语文学习 实验小学 淮安市
年,卷(期) jsjyxxjx_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈耀方 江苏省金坛市金城镇中心小学 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文知识
潜移默化
《美丽的丹顶鹤》
《三亚落日》
教学问题
语文学习
实验小学
淮安市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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