我国医学院校生命教育现状及对策

• 作者: 丁秀君 李长瑾
• 来源期刊: 医学与社会
• 学科: 医学
• 关键词: 医学教育 生命教育 医德教育 价值观
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育园地
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: R192.3
• 字数: 3800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13723/j.yxysh.2014.07.030

摘要

医学生肩负着救死扶伤的职责，对医学生进行生命教育，不但能提升其对生命的感悟与认知，还有助于其良好医德的形成。目前，国内医学生的生命教育没有得到应有的重视和关注，生命教育的效果不如人意。医学院校可以通过开设生命教育课程、开展体验式教学、提供心理咨询和建立高素质的师资队伍等途径，对医学生开展有效的生命教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李长瑾	温州医科大学应用心理学系	3	25	3.0	3.0
2	丁秀君	温州医科大学应用心理学系	2	12	1.0	2.0