刍议朋辈视域下“辅导员学生助理”工作模式的有效性

• 作者: 李栋
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 朋辈视域 辅导员 学生助理 教育管理 学生工作
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 128-128,129
• 页数: 2页
• 字数: 3985字
• 语种: 中文

摘要

我国高等教育招生规模不断扩大的背景下，辅导员的工作量和工作压力不断增加，庞大繁琐的事务性工作、行政性工作和教育管理性工作已经远远逾越个体工作能力。本文通过朋辈视域角度，对“辅导员学生助理”全新教育管理工作模式进行构建。思考“专职辅导员”和“辅导员学生助理”不同维度下的工作规律、实效与诟病。提出“辅导员—辅导员助理—学生干部—学生”四级联动的学生事务管理工作模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李栋	519085北京理工大学珠海学院	1	0	0.0	0.0