问答之间的艺术——唐江澎老师口语交际教学赏析

• 作者: 成龙
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际 课程理念 教学设计 知识教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 83-88
• 页数: 6页
• 分类号: G633.3

摘要

唐江澎老师在口语交际教学方面颇有建树,他的口语交际课,总能让学生收获很大,让听课教师受益良多。他的《走进言语现场·问答之间》一课教学,就充分彰显了科学明晰的课程理念、巧妙自然的教学设计以及恰到好处的知识教学。从中,我们获得这样的启示：语文教师要不断提升专业素养,要有正确的教育教学理念,要让口语交际训练常态化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成龙		41	30	3.0	3.0