基于网络互动社区的辅导员专业发展模式探析--以“易班”为例

• 作者: 王雅静
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 网络互动社区 辅导员 专业发展 易班
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 高教探索 -- 学生工作
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 3321字
• 语种: 中文

摘要

以辅导员专业发展为切入点，整合各类线上线下资源，探索构筑师生共同成长的优质教育资源网络对接平台。这既有助于提升辅导员队伍建设水平，又可以吸纳更多的高校专业教师、教育管理服务人员加入高校网络思想政治教育队伍，形成全员育人的局面，切实提升大学生思想政治教育的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雅静	上海财经大学金融学院	11	59	4.0	7.0