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以“心动课堂”促进农村学校减负提质
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摘要：
课程改革是以人为本,提升课堂教学效率及质量的方法,是学校发展的不竭动力.我校开展“心动课堂”课改实验,促进了农村学校的专业化发展,为农村中小学减负提质.
推荐文章
以高效课堂 实现“减负提质”
小学数学
减负
高效课堂
初中数学教学的“减负与提质”
“减负提质”
课堂质量
学习兴趣
教育信息化对促进农村学校教师专业发展的思考
农村学校
教师专业化发展
信息平台和手段
策略办法
精彩,从课程减负提质开始
小学数学
减负
提质
策略
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
心动课堂
农村样板行动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学与艺术
主办单位：
吉林音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
22-1037/I
开本：
出版地：
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
541
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