化学观念教学研究发展历程及现状分析——以1999-2013年研究论文统计为依据

• 作者: 傅兴春 江合佩
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 观念教学 理论实践 教学模式 教学策略 统计分析
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 编读互动
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

从每年的发表量、主要的研究方向、各省发表论文的数量以及在中学化学影响因子最高的四种杂志的发表数量三个方面,对中国期刊网教育类期刊(完整版)1999-2013年3月关于化学观念教学研究的739篇论文进行统计分析,并提出相应问题及建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江合佩		8	12	3.0	3.0
2	傅兴春		18	39	3.0	6.0