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摘要:
在职业教育进入改革“深水区”和面临发展转型的背景下,校企深度融合、破解发展困境已成为职业教育内涵发展的根本诉求。许多媒体报道了相关经验,如《中国青年报》2014年1月8日报道了石家庄铁路职业技术学院《“嵌入式”校企合作模式破解“后示范”时代高职发展困境》;《中国教育报》2014年1月14日刊载了杭州职业技术学院达利女装学院《深度融合:让校企成为一家人》。可见,从合作走向融合乃至深度融合已成为校企合作不可逆转的发展趋势。
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深度融合
高职院校
模具专业
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企深度融合的突破点与创新法
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 校企合作模式 石家庄铁路职业技术学院 创新法 杭州职业技术学院 《中国青年报》 《中国教育报》 职业教育 多媒体报道
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G648.2
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健 安徽省滁州职业技术学院职教研究所 84 71 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作模式
石家庄铁路职业技术学院
创新法
杭州职业技术学院
《中国青年报》
《中国教育报》
职业教育
多媒体报道
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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