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摘要:
本文介绍了佛山市南海区开展中小学动漫教育在线社区应用研究,论述了中小学动漫教育在线社区的结构设计,并以基于动漫教育在线社区“赏析-模仿-创作-评价”教学模式应用实例分析。通过调查发现学生对动漫教育在线社区学习总体满意度较高,有效提高了学生的创新能力和实践精神。
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文献信息
篇名 中小学动漫教育在线社区的设计与应用
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 中小学动漫教育 动漫教育在线社区 设计 应用
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 19-23
页数 5页 分类号
字数 5140字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟如光 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学动漫教育
动漫教育在线社区
设计
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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