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摘要:
推荐文章
在写字教学中培养低年级学生自主读帖能力
媒体借助
循序渐进
示范引领
练评结合
培养自主读帖能力,提高小学生写字实效性
兴趣引领
空间构建
思考比较
“朗读”是提高英语综合素质的有效途径
朗读
听说读写语感
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 读帖是使学生书写变得美观的有效途径
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 字词教学
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1712字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑芳 5 15 1.0 3.0
传播情况
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2014(0)
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期刊影响力
语文天地(小教版)
月刊
chi
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5398
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1
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1707
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