全日制社会工作专业硕士培养模式的探索——以重庆大学社会工作专业硕士为例

• 作者: 程征明
• 来源期刊: 重庆与世界(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 社会工作专业硕士 专业教育 培养模式
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 100-106
• 页数: 7页
• 分类号: G642
• 字数: 10984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13769/j.cnki.cn50-1011/d.2014.09.025

摘要

目前,我国正在进行的政府职能转变、城市化进程加速、社会管理体制改革为我国社会工作发展提供了广阔的发展空间.众多高校顺应社会发展需要,纷纷开办社会工作专业,培养社会工作专业硕士学位研究生,以期为我国的社会发展提供优质高水平专门人才.然而,社会工作专业硕士学位教育的现状与我国新时代的发展需求存在较大差距.本文拟结合当前重庆大学社会工作专业硕士的培养模式,分析社会工作专业硕士学位教育面临的挑战,并提出相应的对策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程征明	重庆大学公共管理学院	3	4	1.0	2.0