提高《离散数学》教学效果的着力点

• 作者: 江建
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 离散数学 特点 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2199字
• 语种: 中文

摘要

离散数学是一门理论性强的基础课程,知识点多,概念抽象,学生学习起来普遍感到难度很高.本文针对离散数学教学过程中反映出来的问题,探讨了教学方法应把握的四个着力点,从而提高实际教学的效果.