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摘要:
翻转课堂是一种采用课前传递知识+课堂应用内化的新型教学形式。它在完成教学的同时,实现以学习者为中心和掌握学习的教育理念、师生之间的真实互动、教学资源的有效利用和教学评价的优化等。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂:真·善·美
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 传统课堂 翻转课堂 微视频
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 「理论研究」
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G424
字数 3977字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.14.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹晓粉 4 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统课堂
翻转课堂
微视频
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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