师专英语教育专业综合英语教学内容改革与整合原则探析

• 作者: 许军
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专综合英语教学 整合原则 建构主义
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

由于专科层次英语专业综合英语教材的缺乏,大多数专科学校的英语专业选择本科类综合英语教材.而高职高专院校的英语专业教学和学生有其自身的特点,这就要求对已选的本科类综合英语教材进行合理而有效的整合.笔者在此提出五条教材整合原则,以此来高效整合专科层次综合英语课程的教学内容,获得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许军		12	12	2.0	3.0