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摘要:
学校是教育的主阵地,教育的高效在课堂,而课堂的高效关键又在教师,教师素质的高低直接决定着学生在课堂上的效果如何。"主线教学"首创人、实践者、推行者郑春主任在教学方法上另辟蹊径、独树一帜,尤为突出,已在小学语文课堂中得到广泛应用与推广。本文就:一、何谓"主线教学"?二、"主线教学"提出的背景。三、"主线教学"在小学语文高效课堂中的有效应用。进行一系列的解读和自身的一些体会与大家共同分享。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “主线教学”在小学语文课堂中的高效应用
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 主线教学 视点 有效
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G424.1
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1 周志坚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主线教学
视点
有效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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