艺术类高职学生人文素质培养路径思考

• 作者: 蒋蕙
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 艺术类学生 人文素质 培养路径
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 3178字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.01.014

摘要

随着近几年来艺术类高职院校的大量扩招,生源质量有所下降,学生不但文化素质不高,而且绘画基本功也普遍偏低.部分学生思想认识水平低,相关文化知识也相当贫乏,他们简单地认为一个艺术专业的大学生,只要能学好专业课就是高素质.另一方面,相对于学生数量急剧增加的情况,艺术类院校的教学硬件明显跟不上现实的变化和需要,在不同程度上存在着重专业、轻素质,重技育、轻德育的现象.加强艺术类高职学生的人文素质教育,切实培养他们的人文精神,既是艺术类高职学生专业素质教育的一项重要内容,又是加强艺术类高职学生职业素质教育的一条重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋蕙		13	11	2.0	2.0