基于生活化视角的高中化学实验教学设计

• 作者: 陈丹
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 高中化学实验 教学设计 生活化
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

让“生活”与“实验”结合,成为高中化学实验教学设计的重要方向.利用生活化的实验资源改进教材实验,以学生生活为背景设计实验、创设问题情境,能有效落实三维目标,增强课堂教学效果.引导学生探究生活领域的化学问题,可以在综合学习活动中提高学生的实践能力和创新能力,促进学生科学素养的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丹		9	5	2.0	2.0