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摘要:
初中英语教师要更好地适应新课程改革,真正接受新教材的挑战、浸润和洗礼,实现与新课程共同成长,应重点做好了解英语新教材的特点,把握英语新教材的思想理念,领会英语新教材对教师的要求和引导学生执行英语新教材对学生的要求这样四个方面的工作。
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文献信息
篇名 浅谈初中英语新教材的教与学
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科
关键词 初中英语新教材 特点 理念 教学方法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课堂教学理论与实践
研究方向 页码范围 13-13,14
页数 2页 分类号
字数 3531字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.11.007
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作者信息
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1 陈玲 15 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语新教材
特点
理念
教学方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(教师版)
月刊
chi
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