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摘要:
中等职业学校如何顺应时代潮流,培养具有创新精神和创造能力的复合型、创造型人才。以适应社会和经济结构调整的变化与需求,是当前职业教育新的价值取向。江苏省高港中等专业学校创业教育途径可行、方法恰当:重视平台搭建,为创业教育提供了有力支撑;正视困难与挑战,为可持续开展创业教育营造了有利的条件。创业教育促进了学校的发展、学生的成长.具有很好的借鉴意义。
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文献信息
篇名 交给学生未来职业生涯的“第三本护照”——江苏省高港中等专业学校创业教育实践探索
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 中等职业学校 创业教育 “第三本护照” 实践 思考
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G717
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张青兵 2 0 0.0 0.0
2 刘兴无 4 2 1.0 1.0
3 孙晓峰 5 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
创业教育
“第三本护照”
实践
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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