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摘要:
中职教育过程中教师因为没有或不会倾听学生的言说,造成许多教育机会的流失。教师对学生的倾听具有重要的教育价值和特殊意义。由于中职生源构成及培养目标的特殊性,中职教师更需懂得倾听。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对中职教师倾听行为的思考
来源期刊 职业教育(下旬) 学科
关键词 中职教师 倾听行为 学生
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教师论坛
研究方向 页码范围 59-61,64
页数 4页 分类号
字数 5074字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊继宏 5 1 1.0 1.0
2 严静 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职教师
倾听行为
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
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