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摘要:
班主任在工作中要充分发挥教育智慧和个人智慧,充分调动所教学生们学习的积极性,积极正面引导,切实发挥班级正能量的作用,培养班级良好班风。
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重视班级凝聚力搞好班级管理
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构建和谐班级从良好班风建设抓起
构建
和谐班级
班风建设
注重文化积淀建设良好班级
文化积淀
建设
良好班级
传播正能量,建立良好班集体
正能量
良好班集体
责任
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 凝聚班级正能量 培养班级良好班风
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 班风 正能量 班主任 习惯
年,卷(期) 2014,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王运垒 1 0 0.0 0.0
2 程翠民 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班风
正能量
班主任
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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0
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