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任务教学法在《自动变速器维修》一体化教学中的运用
任务教学法在《自动变速器维修》一体化教学中的运用
作者:
麦炎东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务教学法
自动变速器维修
一体化教学
摘要:
任务教学法是以任务组织教学,在任务的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式.本文将任务教学法运用到《自动变速器维修》课程实践教学中,对如何把自动变速器维修理论与实践有机地结合,提高学生的动手能力、分析能力、团队合作能力进行实验和探讨,以达到提高教学效果目的.
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文献信息
篇名
任务教学法在《自动变速器维修》一体化教学中的运用
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
教育
关键词
任务教学法
自动变速器维修
一体化教学
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
143-144
页数
2页
分类号
G712
字数
2405字
语种
中文
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8280
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2962
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