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摘要:
学生语文自主学习能力的培养需要教师的引导。教师应坚持不懈地从激发学生学习兴趣入手,让学生实现从“要我学”到“我要学”的转变,从而让学生获得自主学习的能力,最终实现学生语文素养的提高,实现语文教学中“教为了不教”的最终理想。
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文献信息
篇名 “兴趣”让语文自主学习变得如此美丽
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 初中语文 自主学习 兴趣
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 学科视角 -- 语文
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2601字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑锦梅 1 1 1.0 1.0
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节点文献
初中语文
自主学习
兴趣
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教育观察(中旬)
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