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摘要:
受英语等级考试的影响,研究生英语写作向来追求字数多与句子长。这样应试的英语写作大大降低研究生科技英语论文的可读性。与其它论文强调语法、词汇量不同,本文从语言认知出发,举例说明当前研究生英语写作存在的问题。提出增加句子的可读性需要遵守的原则:作者考虑读者的理解;尽量使用简洁的短句;句子中的谓语一定是主语发出的关键动词;将重要的信息放在句子的末尾;主谓尽可能靠近;尽可能使用短句;尽可能使用主动语态。当上述原则之间发生冲突时,优先考虑上下文的连贯性。
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文献信息
篇名 提高研究生科技英语论文写作的可读性方法
来源期刊 品牌 学科 文学
关键词 主动语态 主谓分离 连贯性 英语等级考试
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 290-290,291
页数 2页 分类号 H150
字数 2340字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃英宏 广西大学土木建筑工程学院 10 36 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
主动语态
主谓分离
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英语等级考试
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