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摘要:
众所周知,小学音乐教学是整个音乐教育的“基石”,能够提高学生音乐审美体验,它在整个音乐教学中发挥着举足轻重的作用。如何提高小学音乐教学的质量也成为了小学音乐教师思考的问题。现今电脑已经不再是“稀罕品”,而运用多媒体技术进行教学授课也成为了学生司空见惯的事情,因此将信息技术融入到小学音乐教学中成为了势在必行的事情。本文主要通过对当前小学音乐教学现状进行简单分析,再进一步阐述多媒体技术在小学音乐教学中发挥的作用,浅要谈谈如何巧用多媒体技术优化小学音乐课堂教学的。
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篇名 巧用多媒体技术优化小学音乐课堂
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 多媒体技术 优化 小学音乐课堂
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 基教专区
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G632
字数 1854字 语种 中文
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小学音乐课堂
研究起点
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
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20085
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32
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