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小学生作文自改能力培养初探
小学生作文自改能力培养初探
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摘要：
小学生修改作文的能力是写作能力的重要组成部分，是在写作实践中形成的。是发现问题、分析问题、积极思维的过程，也是将新知识转化为能力的过程。自改，就是学生在修改自己的作文时反复进行炼意、炼句、炼字的训练。自改作文的能力就是指学生具备自我修改作文的能力。语文新课程标准明确提出“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”
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文献信息
| 篇名 | 小学生作文自改能力培养初探 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 作文教学 修改 方法探索 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 百味课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 189-189 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 202字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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