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摘要:
本文在分析民办高校“双师型”教师激励现状与存在问题的基础上,从入职、岗位聘任、职业发展等方面探讨了“双师型”教师激励机制的设计,以期提高民办院校的核心竞争力.
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民办高校
青年教师
激励机制
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略论民办高校青年教师的激励机制
民办高校
青年教师
激励机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民办高校“双师型”教师激励问题研究
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 民办高校 " 双师型" 教师 激励机制 现状 对策
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G715
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈晶 黄淮学院经济管理系 35 88 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
"
双师型"
教师
激励机制
现状
对策
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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