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摘要:
“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”精辟概括了中国特色社会主义教育的发展规律、时代特征和改革方向,指明了中国特色社会主义教育的基本遵循和未来道路,它与毛泽东教育思想一脉相承,是中国特色社会主义教育理论的精髓.“三个面向”是全面推进“立德树人”根本任务的总要求,它指明了“立德树人”基本路径和前进方向.
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文献信息
篇名 坚持“三个面向”与“立德树人”的统一
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 “三个面向” 立德树人 统一
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 道德与法研究
研究方向 页码范围 47-53
页数 7页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴俊 27 69 5.0 8.0
2 吴潜涛 46 334 8.0 18.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
“三个面向”
立德树人
统一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
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