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摘要:
写作能力是语言能力的重要表现形式,加强英语写作训练指导,往往可以培养学生良好的英语写作习惯,增强学生严谨的逻辑思维能力和语言组织能力,提升学生的英语写作水平。对此,笔者就高中英语写作训练的策略略谈了自己的一些想法和做法,旨在为写作教学起到抛砖引玉的作用,提高英语写作效率。
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新课程下高中英语写作教与学的策略
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写作教学
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篇名 高中英语写作训练策略研究
来源期刊 高考 学科
关键词 高中英语 写作训练
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 1783字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
写作训练
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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