浅议新课标下小学生数学思维素质的培养

• 作者: 侯红静
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 小学生 新课标 数学思维 培养
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

我国2012年小学数学新课程标准明确指出了培养运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力的目标。但是由于部分学校仍在坚持传统满堂灌、一言堂的教学方式，再加上小学学生本身的生理特点等原因造成了目前小学生思维能力培养出现了种种不尽如人意的现象。很多小学生数学学习兴趣丧失，数学思维素质低下。针对这种现象，作者提出了从三个方面进行改进：心态的转变；教师自身素质的不断提高；激发学生学习兴趣，调动内在动力。小学生数学思维能力的培养，是我们当今数学教学中必然趋向。教师应该学会引导学生在观察、思考、探索中获取知识，形成良好思维品质，提高数学思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯红静		1	3	1.0	1.0