基于多模态视角的多元化大学英语课程体系设计

• 作者: 陈俊
• 来源期刊: 河北农业大学学报（农林教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多模态 多元智力理论 大学英语课程体系
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: [学科与专业建设]
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: G423.02
• 字数: 4340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13320/j.cnki.jauhe.2014.0129

摘要

《大学英语课程教学要求》提出：应大量使用先进的信息技术，开发和建设各种基于计算机和网络的课程，为学生提供良好的语言学习环境与条件。高校应根据实际情况和大学英语教学目标设计出各自的大学英语课程体系。首先阐述了多模态概念以及国内外对多媒体、多模态教学的研究现状，提出了多模态化、多元化大学英语课程设计思路，实现了构建多模态环境下大学英语课程体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊	淮阴工学院外国语学院	34	86	5.0	7.0