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摘要:
中职对口单招课堂教学质量亟待提高,充分运用新技术,引入新理念,探索新模式,以学生为中心,构建“两型·七步”课堂模式,通过微课程助学,实施“两型.七步”导学一体教学模式,可有效促进学生学习,打造对口单招高效课堂。
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教师队伍
教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职对口单招“两型.七步”导学一体教学模式的探索与思考
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 中职 对口单招 “两型·七步”导学一体教学模式 探索
年,卷(期) jsjyyjzj-c_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兵兵 7 1 1.0 1.0
2 严景芳 4 2 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
对口单招
“两型·七步”导学一体教学模式
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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