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摘要:
审视小学低年级数学计算教学中存在的种种问题,我们困惑着、思考着、探索着.本文试着就小学生计算能力弱化现状,反思了计算教学中存在的问题,并探讨了小学数学计算能力中提高数学思维的发展性课堂策略.
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关于小学数学低年级学生的计算能力提高策略分析
小学数学
低年级学生
计算能力
策略分析
小学低年级学生数学计算能力培养策略
计算能力
计算技巧
低年级
如何高效开展低年级数学计算教学
小学数学
低年级
计算教学
浅析提高小学低年级学生数学计算能力的策略
小学低年级
学生
数学
计算能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 追寻计算外数学的魅力——浅谈在低年级计算教学中提高学生数学思维的策略
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 计算能力 算法多样化 优化思想 数学思维
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 33-35,37
页数 4页 分类号
字数 6630字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 何江玫 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算能力
算法多样化
优化思想
数学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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