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摘要:
要创造出良好的课堂气氛和环境,充分调动学生的积极性,激发求知欲,使学生处于精神振奋状态,注意力集中,为学生能顺利接受新知识创造有利的条件。
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文献信息
篇名 浅析初中数学课的几种导入方法
来源期刊 东方教育 学科
关键词 激发兴趣 乐于探究 勤于思考
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 数理化学习
研究方向 页码范围 267-267
页数 1页 分类号
字数 1886字 语种 中文
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作者信息
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1 杨红平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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激发兴趣
乐于探究
勤于思考
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
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